Hola companyes! La vostra exposició de la Unitat Didàctica hem va parèixer molt enriquidora des de el punt de vista de la diversitat cultural que hi trobem en infantil. No hi ha que deixar-la de costat i treballar sols allò que coneixem, per això ho veig com un gran benefici en l'aprenentatge de les diferents maneres de viure.
La part del conte va ser la que més hem va agradar pensant com a xiqueta, però vaig sentir molta curiositat com a adulta per la part de com es netejaven els Indus. Si a mi hem va sorprendre, segurament als xiquets els encante.
L’única crítica, constructiva, que hi puc fer a aquesta unitat didàctica és la part dels condiments. Ho vaig veure un poc perillós per si els xiquets s’ho posaven a la boca, per exemple l’espècie del clau, que és gran i es podrien atragantar.
Solucionant aquest aspecte en molta supervisió i cura a l’hora de fer l’activitat, la unitat didàctica queda molt ben enfocada per a que els més menuts coneguen la resta del món. I d’aquesta manera donar-los la possibilitat de descobrir nous llocs i no sols allò que hi veuen al seu voltant.
Bon dia xiques! Enhorabona per la curiosa exposició que vau realitzar! He de dir que l'activitat que més em va agradar va ser la de les espècies, ja que molts xiquets no saben ni tan sols el que són, a més em va semblar una experiència molt enriquidora ja que no sols aprenien una cultura diferent, sinó que manipulavem, oloravem i fins i tot podiem tastar les diferents espècies. Sols m'agradaria fer una crítica constructiva i és que amb la gran quantitat de materials que vau aportar a classe (com és el cas dels ventalls xinesos) haguereu pogut treure'ls, mostrar-los i explicar per a que servien, perquè em va donar un poc de ràbia (no ràbia d'enfadar-me, sinó igual un poc per la gran curiositat que tinc jo a l'hora de manipular amb les coses, tret un poc infantil, però que no puc evitar) no poder tocar ni observar de més a prop la gran quantitat de materials que vau dur a l'aula. Per la resta, les activitats van ser molt significatives i originals ja que vau treballar cada cultura d'una forma molt diferent (conte, vídeo, manipulació, pintar...). Enhorabona una altra vegada i a seguir endavant!
En primer lugar daros la enhorabuena por vuestra UD. Me encanto vuestro tema, ya que es muy importante que los niños aprendan que hay diferentes culturas a parte de la suya.
Las actividades estuvieron muy bien. Para los niños será como viajar sin tener que moverse del aula. Pudisteis representar muy bien cada rincón de cada parte del mundo. Trajisteis un trocito de China, India…etc. Es importante que los más pequeños conozcan las diferentes culturas que hay. Cada una es diferente a la anterior. De esta manera, podemos enseñarles a respetar a todas y cada una.
Me parece un tema importante, ya que cada vez en las aulas podemos comprobar las diferentes etnias que hay en un aula. Con estas actividades podemos hacer que sean participativos y que cada uno cuente costumbres de su país.
Es importante que recuerden que todos somos iguales. Felicidades a todas las componentes del grupo 2
Com ja us vaig dir només acabar la vostra exposició: ENHORABONA.
Estic sopresa i molt contenta amb la realització de la vostra exposició pràctica. Primerament, perquè el tema escollit és un tema molt present a les nostres aules i, com tantes vegades comentem, són escases les vegades que tractem la multiculturalitat a classe. És per això que tamé us agraisc el fet d´escollir-lo perquè les vostres activitats ens han servit d´exemple per a poder afagar idees i, per què no, traslladar-les a les nostres aules.
D´altra banda, el plantejament de la unitat em pareix molt bo. Sóc partidària d´un fil conductor perquè d´eixa manera totes les ativitats tenen un nexe d´unió que fa que els nens i nenes relacionen més satisfactòriament els conceptes.
Ni què dir de la idoneïtat de les activitats i la seua ambientació. El fet de fer-los traslladar a un altre món i una altra cultura i, a més, fer-los experimentar amb productes i materials d´allí fa que els xiquets/es s´apropen a una cultura "llunyana" i descobrisquen molts aspectes que ni tan sols imaginaven.
Si m´accepteu una possible millora, se m´ha ocorregut que durant la realització de l´activitat, si tenim xiquets o xiquetes de la cultura tractada, podríem fer-los com a mode de protagonistes o, fins i tot, fer partícips a les mares i pares amb una jornada a l´aula per tal d´apropar-nos més a la seua cultura de mà de les seues pròpies vivències. Per la resta, com ja sabeu, estic encantada.
Amb tot açò, reiterar les meues felicitacions companyes.
¡Hola compañeras! Escribo para deciros que sois un grupo muy creativo y original. En primer lugar escogisteis un tema de actualidad, pues la multiculturalidad está cada día más presente en las aulas, y nosotras como futuras docentes debemos estar preparadas para plantear unidades didácticas que integren a todos los alumnos por igual. Por esto quiero daros especialmente la enhorabuena porque habéis conseguido introducir los 5 continentes de una manera muy lúdica y divertida, enhorabuena. Dicho esto he de añadir que la preparación de la exposición visualmente fue fabulosa, habían cinco rincones muy bien decorados y con multitud de materiales, se nota que lo habéis trabajado, os quedó un escenario muy llamativo y estimulador. Partiendo de aquí (que ya es importante para captar la atención de los niños) he de decir, que además las actividades también resultaron, desde mi punto de vista muy adecuadas, había un cuento, un vídeo, manipulación de especies, un corán real, etc, es decir aportaron gran variedad de recursos al aula para ambientar. Me gustó esta exposición porque habían muchos recursos que estimulaban los diferentes sentidos a la vez trabajaban la multiculturalidad. Pienso que con esta unidad se pueden realizar multitud de actividades llamativas como bien han demostrado mis compañeras. La lástima fue que no dio tiempo a realizar las actividades con tranquilidad, o es que quisieron hacer mucho en poco tiempo, sea como fuere, quisiera añadir algo que yo personalmente eché en falta ese día, y es que conforme iban realizando las actividades por rincones hubiera puesto música característica de esa cultura que intentaban explicarnos y hubiese añadido a la decoración del espacio imágenes reales de personas con los diferentes rasgos físicos para que los niños se familiarizaran aún más con la temática. Son pequeñas aportaciones que estimulan mucho la vista y el oído del niño y que les adentra un poco más en el ambiente. Digo esto porque pienso que los niños deben conocer bien que existen rasgos físicos diferentes además de todo lo que nuestras compañeras querían que aprendiéramos, pero no me gustaría comentarlo como una crítica sino como un consejo el cual tanto si lo aceptáis como si no...la unidad quedaría igualmente completa. Una vez más, enhorabuena.
Moltíssimes gràcies a totes! La veritat és que estem molt contentes del resultat. Després del gran treball que em realitzat tots els grups, és molt gratificant que a la resta de companys li agrade el proyecte plantejat! És obvi, que poc a poc es pot perfeccionar l'unitat didàctica i qualsevol altre suggeriment està acceptat! Vero, he de dir que la teua proposta és molt interessant, l'únic que no ho hem introduït a la unitat didàctica pel nivell socio-económic del que es disposava a l'escola. Així i tot, he de dir que en un context d'una escola pública es pot afegir a l'unitat sense cap problema. Crec que no tinc res més a dir, sols donar-vos les gràcies de nou, tan per la vostra participació com per la vostra acceptació! Mil petonets per a totes!
Chicas, ¡muchas gracias! La puesta en práctica de la unidad didáctica fue todo un caos, pero mereció la pena ver vuestras caras al entrar a clase y el resultado final. Agradecer vuestra participación en todas las actividades y por supuesto, las críticas constructivas....aunque yo mejor las llamaría consejos o nuevas ideas (jajajajaja). Siempre son necesarios los cambios o retoques a la hora de poner en práctica una UD y más si se va a realizar con niños y niñas. Por ello, muchas gracias por los consejos. Para finalizar, decir personalmente, que disfruté mucho realizando las actividades. Todos os pusisteis en la piel de un niño de 5-6 años y se hizo mucho más agradable trabajar.
Xiques, moltíssimes gràcies per les vostres paraules i els vostres consells.
La veritat és que la preparació de l’exposició va ser complicada per la gran quantitat de material que teníem junt amb les idees que disposaven i que físicament era un poc difícil portar a la pràctica. Encara així, el resultat va ser molt gratificant.
Personalment, us done les gràcies per l’atenció prestada a l’hora de contar-vos la llegenda de “El color de los pájaros”. Em vareu fer sentir molt agust, fins al punt d’enfonsar-me jo mateixa dins de la història.
Per altra banda, la proposta de Vero de fer participant a un xiquet que pertany a la pròpia cultura que vam tractar crec que és molt apropiada i que no dubtaré en prendre nota en un futur.
Gràcies altra vegada i espere de veres que a tots i totes us haja agradat tant com a nosaltres compartir eixe moment amb vosaltres.
¡Hola compañeras/os! Para empezar, me gustaría felicitaros por el trabajo que habéis hecho y por toda la preparación que habéis trabajado para traerlo al aula y compartirlo con nosotros. Ha sido fantástico, en especial me ha encantado cómo lo habéis ambientado. Entre el olor de las especias y los decorados, realmente en algún momento he creído estar lejos de nuestra cultura. Se nota que hay muchísima dedicación detrás de la presentación, felicidades, a los niños y las niñas de vuestras clases les encantará si algún día decidís llevarla a la práctica con ellos. Lo único que me gustaría apuntar (y no es una crítica, solo una pequeña observación) es que ha sido una UD con tantísimo peso cultural que en alguna ocasión puede que se acerque más al área de Medio físico, natural, social y cultural que a la de nuestra asignatura. Aunque indudablemente estaba presente, pues trabajasteis los sentimientos en casi todas las actividades, alguna como por ejemplo la de la preparación del Saharat no sabría muy bien cómo relacionarla con el área. Fue una actividad muy divertida, me atrevería a decir que fue la que más nos gustó a casi todos y estoy segura de que en la UD esta relación estará bien explicada así que esperaré a leerla para resolver mis dudas. Enhorabuena una vez más chicas, creo que todas/os hemos disfrutado muchísimo con vuestra exposición.
¡Enhorabuena chicas! Me pareció una unidad didáctica genial, me gustó mucho lo que propusisteis para hacer en clase y me pareció muy enriquecedor para todas nosotras, así que para los niños más aún. El tema de los cinco continentes con sus cinco manera de vivir es genial, ya que, simplemente con el título, se trabaja la geografía, nuestro lugar en el mundo, las diferencias en las zonas,... ¡me encantó! Si tuviese que resaltar algo de todo, sería la actividad de las especias, ya que me parece muy manipulativa y a los niños seguro que les encantaría. El tema de oler, tocar, ver los colores tan variado,... ¡y saber que todo eso se come! Lo mejor de esa actividad me parece que es la vuelta a casa con su botecito de aderezo. En casa pueden explicar todo lo que han hecho hasta conseguir hacerlo y probarlo, además de que toda la familia sea partícipe de la actividad incluso sin haber estado en su elaboración. Me apunto muchas de las propuestas de todos los grupos, y ésta es con la que me quedo del vuestro. Conseguir que los niños compartan en casa lo que han hecho en el cole no es sencillo, sobre todo cuando son pequeños; con esta actividad lo harán porque llevan la prueba de lo que han hecho, y con poca explicación se puede sacar mucho en casa. Felicidades de nuevo, me encantó la exposición. Buen verano a todas.
Hola companyes!
ResponEliminaLa vostra exposició de la Unitat Didàctica hem va parèixer molt enriquidora des de el punt de vista de la diversitat cultural que hi trobem en infantil. No hi ha que deixar-la de costat i treballar sols allò que coneixem, per això ho veig com un gran benefici en l'aprenentatge de les diferents maneres de viure.
La part del conte va ser la que més hem va agradar pensant com a xiqueta, però vaig sentir molta curiositat com a adulta per la part de com es netejaven els Indus. Si a mi hem va sorprendre, segurament als xiquets els encante.
L’única crítica, constructiva, que hi puc fer a aquesta unitat didàctica és la part dels condiments. Ho vaig veure un poc perillós per si els xiquets s’ho posaven a la boca, per exemple l’espècie del clau, que és gran i es podrien atragantar.
Solucionant aquest aspecte en molta supervisió i cura a l’hora de fer l’activitat, la unitat didàctica queda molt ben enfocada per a que els més menuts coneguen la resta del món. I d’aquesta manera donar-los la possibilitat de descobrir nous llocs i no sols allò que hi veuen al seu voltant.
Enhorabona!
Bon dia xiques!
ResponEliminaEnhorabona per la curiosa exposició que vau realitzar! He de dir que l'activitat que més em va agradar va ser la de les espècies, ja que molts xiquets no saben ni tan sols el que són, a més em va semblar una experiència molt enriquidora ja que no sols aprenien una cultura diferent, sinó que manipulavem, oloravem i fins i tot podiem tastar les diferents espècies.
Sols m'agradaria fer una crítica constructiva i és que amb la gran quantitat de materials que vau aportar a classe (com és el cas dels ventalls xinesos) haguereu pogut treure'ls, mostrar-los i explicar per a que servien, perquè em va donar un poc de ràbia (no ràbia d'enfadar-me, sinó igual un poc per la gran curiositat que tinc jo a l'hora de manipular amb les coses, tret un poc infantil, però que no puc evitar) no poder tocar ni observar de més a prop la gran quantitat de materials que vau dur a l'aula.
Per la resta, les activitats van ser molt significatives i originals ja que vau treballar cada cultura d'una forma molt diferent (conte, vídeo, manipulació, pintar...).
Enhorabona una altra vegada i a seguir endavant!
En primer lugar daros la enhorabuena por vuestra UD. Me encanto vuestro tema, ya que es muy importante que los niños aprendan que hay diferentes culturas a parte de la suya.
ResponEliminaLas actividades estuvieron muy bien. Para los niños será como viajar sin tener que moverse del aula. Pudisteis representar muy bien cada rincón de cada parte del mundo. Trajisteis un trocito de China, India…etc. Es importante que los más pequeños conozcan las diferentes culturas que hay. Cada una es diferente a la anterior. De esta manera, podemos enseñarles a respetar a todas y cada una.
Me parece un tema importante, ya que cada vez en las aulas podemos comprobar las diferentes etnias que hay en un aula. Con estas actividades podemos hacer que sean participativos y que cada uno cuente costumbres de su país.
Es importante que recuerden que todos somos iguales. Felicidades a todas las componentes del grupo 2
Hola companys i companyes!
ResponEliminaCom ja us vaig dir només acabar la vostra exposició: ENHORABONA.
Estic sopresa i molt contenta amb la realització de la vostra exposició pràctica. Primerament, perquè el tema escollit és un tema molt present a les nostres aules i, com tantes vegades comentem, són escases les vegades que tractem la multiculturalitat a classe. És per això que tamé us agraisc el fet d´escollir-lo perquè les vostres activitats ens han servit d´exemple per a poder afagar idees i, per què no, traslladar-les a les nostres aules.
D´altra banda, el plantejament de la unitat em pareix molt bo. Sóc partidària d´un fil conductor perquè d´eixa manera totes les ativitats tenen un nexe d´unió que fa que els nens i nenes relacionen més satisfactòriament els conceptes.
Ni què dir de la idoneïtat de les activitats i la seua ambientació. El fet de fer-los traslladar a un altre món i una altra cultura i, a més, fer-los experimentar amb productes i materials d´allí fa que els xiquets/es s´apropen a una cultura "llunyana" i descobrisquen molts aspectes que ni tan sols imaginaven.
Si m´accepteu una possible millora, se m´ha ocorregut que durant la realització de l´activitat, si tenim xiquets o xiquetes de la cultura tractada, podríem fer-los com a mode de protagonistes o, fins i tot, fer partícips a les mares i pares amb una jornada a l´aula per tal d´apropar-nos més a la seua cultura de mà de les seues pròpies vivències. Per la resta, com ja sabeu, estic encantada.
Amb tot açò, reiterar les meues felicitacions companyes.
¡Hola compañeras!
ResponEliminaEscribo para deciros que sois un grupo muy creativo y original. En primer lugar escogisteis un tema de actualidad, pues la multiculturalidad está cada día más presente en las aulas, y nosotras como futuras docentes debemos estar preparadas para plantear unidades didácticas que integren a todos los alumnos por igual. Por esto quiero daros especialmente la enhorabuena porque habéis conseguido introducir los 5 continentes de una manera muy lúdica y divertida, enhorabuena.
Dicho esto he de añadir que la preparación de la exposición visualmente fue fabulosa, habían cinco rincones muy bien decorados y con multitud de materiales, se nota que lo habéis trabajado, os quedó un escenario muy llamativo y estimulador.
Partiendo de aquí (que ya es importante para captar la atención de los niños) he de decir, que además las actividades también resultaron, desde mi punto de vista muy adecuadas, había un cuento, un vídeo, manipulación de especies, un corán real, etc, es decir aportaron gran variedad de recursos al aula para ambientar.
Me gustó esta exposición porque habían muchos recursos que estimulaban los diferentes sentidos a la vez trabajaban la multiculturalidad. Pienso que con esta unidad se pueden realizar multitud de actividades llamativas como bien han demostrado mis compañeras. La lástima fue que no dio tiempo a realizar las actividades con tranquilidad, o es que quisieron hacer mucho en poco tiempo, sea como fuere, quisiera añadir algo que yo personalmente eché en falta ese día, y es que conforme iban realizando las actividades por rincones hubiera puesto música característica de esa cultura que intentaban explicarnos y hubiese añadido a la decoración del espacio imágenes reales de personas con los diferentes rasgos físicos para que los niños se familiarizaran aún más con la temática. Son pequeñas aportaciones que estimulan mucho la vista y el oído del niño y que les adentra un poco más en el ambiente. Digo esto porque pienso que los niños deben conocer bien que existen rasgos físicos diferentes además de todo lo que nuestras compañeras querían que aprendiéramos, pero no me gustaría comentarlo como una crítica sino como un consejo el cual tanto si lo aceptáis como si no...la unidad quedaría igualmente completa.
Una vez más, enhorabuena.
Moltíssimes gràcies a totes! La veritat és que estem molt contentes del resultat. Després del gran treball que em realitzat tots els grups, és molt gratificant que a la resta de companys li agrade el proyecte plantejat!
ResponEliminaÉs obvi, que poc a poc es pot perfeccionar l'unitat didàctica i qualsevol altre suggeriment està acceptat!
Vero, he de dir que la teua proposta és molt interessant, l'únic que no ho hem introduït a la unitat didàctica pel nivell socio-económic del que es disposava a l'escola. Així i tot, he de dir que en un context d'una escola pública es pot afegir a l'unitat sense cap problema.
Crec que no tinc res més a dir, sols donar-vos les gràcies de nou, tan per la vostra participació com per la vostra acceptació! Mil petonets per a totes!
Chicas, ¡muchas gracias!
ResponEliminaLa puesta en práctica de la unidad didáctica fue todo un caos, pero mereció la pena ver vuestras caras al entrar a clase y el resultado final. Agradecer vuestra participación en todas las actividades y por supuesto, las críticas constructivas....aunque yo mejor las llamaría consejos o nuevas ideas (jajajajaja). Siempre son necesarios los cambios o retoques a la hora de poner en práctica una UD y más si se va a realizar con niños y niñas. Por ello, muchas gracias por los consejos.
Para finalizar, decir personalmente, que disfruté mucho realizando las actividades. Todos os pusisteis en la piel de un niño de 5-6 años y se hizo mucho más agradable trabajar.
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ResponEliminaXiques, moltíssimes gràcies per les vostres paraules i els vostres consells.
ResponEliminaLa veritat és que la preparació de l’exposició va ser complicada per la gran quantitat de material que teníem junt amb les idees que disposaven i que físicament era un poc difícil portar a la pràctica. Encara així, el resultat va ser molt gratificant.
Personalment, us done les gràcies per l’atenció prestada a l’hora de contar-vos la llegenda de “El color de los pájaros”. Em vareu fer sentir molt agust, fins al punt d’enfonsar-me jo mateixa dins de la història.
Per altra banda, la proposta de Vero de fer participant a un xiquet que pertany a la pròpia cultura que vam tractar crec que és molt apropiada i que no dubtaré en prendre nota en un futur.
Gràcies altra vegada i espere de veres que a tots i totes us haja agradat tant com a nosaltres compartir eixe moment amb vosaltres.
¡Hola compañeras/os!
ResponEliminaPara empezar, me gustaría felicitaros por el trabajo que habéis hecho y por toda la preparación que habéis trabajado para traerlo al aula y compartirlo con nosotros. Ha sido fantástico, en especial me ha encantado cómo lo habéis ambientado. Entre el olor de las especias y los decorados, realmente en algún momento he creído estar lejos de nuestra cultura. Se nota que hay muchísima dedicación detrás de la presentación, felicidades, a los niños y las niñas de vuestras clases les encantará si algún día decidís llevarla a la práctica con ellos.
Lo único que me gustaría apuntar (y no es una crítica, solo una pequeña observación) es que ha sido una UD con tantísimo peso cultural que en alguna ocasión puede que se acerque más al área de Medio físico, natural, social y cultural que a la de nuestra asignatura. Aunque indudablemente estaba presente, pues trabajasteis los sentimientos en casi todas las actividades, alguna como por ejemplo la de la preparación del Saharat no sabría muy bien cómo relacionarla con el área. Fue una actividad muy divertida, me atrevería a decir que fue la que más nos gustó a casi todos y estoy segura de que en la UD esta relación estará bien explicada así que esperaré a leerla para resolver mis dudas.
Enhorabuena una vez más chicas, creo que todas/os hemos disfrutado muchísimo con vuestra exposición.
¡Enhorabuena chicas!
ResponEliminaMe pareció una unidad didáctica genial, me gustó mucho lo que propusisteis para hacer en clase y me pareció muy enriquecedor para todas nosotras, así que para los niños más aún. El tema de los cinco continentes con sus cinco manera de vivir es genial, ya que, simplemente con el título, se trabaja la geografía, nuestro lugar en el mundo, las diferencias en las zonas,... ¡me encantó!
Si tuviese que resaltar algo de todo, sería la actividad de las especias, ya que me parece muy manipulativa y a los niños seguro que les encantaría. El tema de oler, tocar, ver los colores tan variado,... ¡y saber que todo eso se come! Lo mejor de esa actividad me parece que es la vuelta a casa con su botecito de aderezo. En casa pueden explicar todo lo que han hecho hasta conseguir hacerlo y probarlo, además de que toda la familia sea partícipe de la actividad incluso sin haber estado en su elaboración.
Me apunto muchas de las propuestas de todos los grupos, y ésta es con la que me quedo del vuestro. Conseguir que los niños compartan en casa lo que han hecho en el cole no es sencillo, sobre todo cuando son pequeños; con esta actividad lo harán porque llevan la prueba de lo que han hecho, y con poca explicación se puede sacar mucho en casa.
Felicidades de nuevo, me encantó la exposición. Buen verano a todas.