Hola chicas, deciros que me gustaron mucho las actividades que propusisteis para vuestra actividad. Creo que eran muy adecuadas, tanto para los niños como para nosotras, eran muy divertidas y además se veía claramente el sentido que queríais trabajar.
La única recomendación que os haría es que en la actividad de echar colonia y que lo niños busquen al grupo que tenga esa misma olor. A los niños no les taparía los ojos, sino que pondría los botes todos del mismo color, para que no supieran quien lleva cada colonia y les pondría una señal en el culo del bote, por ejemplo gomets de diferentes, para que las profesoras supieran que olores eran pero los niños no y que ellos se buscarán por el olor, pero sin los ojos tapados.
Pero por lo demás, las actividades me han gustado mucho y me lo he pasado muy bien realizándolas, creo que habéis hecho muy buen trabajo chicas. Os doy mi enhorabuena.
Hola Tania, estamos muy contentas de que te hayan gustado nuestras actividades y muchas gracias por la enhorabuena.
Tendremos muy en cuenta tu recomendación para nuestro futuro. Lo único que queríamos con esta actividad era aparte de trabajar el sentido del olfato, trabajar el sentido del tacto, por ello os pedimos que os taparais los ojos. Queríamos que hubiese un contacto entre todos, y sabíamos que si no os tapábamos los ojos no lo íbamos a conseguir, porque con los ojos abiertos oleríais la zona perfumada y ya está.
Nosotras que lo vivimos con los ojos abiertos pudimos ver como todos os tocabais por la espalda hasta llegar a la zona de la mano, os cogíais de los brazos, etc. Realmente nuestros dos objetivos se cumplieron, que os juntarais entre todos y que hubiera una búsqueda y un contacto. Estamos contentas.
Nos apuntamos tu recomendación y muchas gracias por comentar.
La vostra unitat didàctica dedicada als sentits hem va agradar molt, ja que de vegades no li aportem la importància necessària a aquest aspecte. Pot ser ens centrem més en aspectes cognitius del cos, com que es coneguen per fora i que reconeguen el seu esquema corporal, però poques voltes ens centrem en com funciona eixe cos.
El fet de mostrar-los als xiquets com descobrir el món per altres sentits que no fora la vista hem va agradar molt, i de segur que en la meua practica docent hi posaré algunes dels vostres activitats.
En quant a aquestes, hem va agradar la part del gust, de fet molts xiquets diuen “no m’agrada” soles per la vista, una vegada aquesta està tapada, poden dir si de veritat el gust que hi fa l’aliment els agrada o no. No hi vaig trobar cap millora a l’activitat, de fet es preocupareu per al•lèrgies e intoleràncies.
L’única crítica personal que hi puc donar és que hem va donar un poc de fàstic anar descalça sense calcetins per la classe, que a ultima hora del dia estava un poc bruta i ho notaves als peus. Però aquest problema es pot solucionar a l’aula d'infantil amb una granera i un recollidor.
M'agradaria felicitar-vos per la vostra exposició ja que va ser molt interessant. Com han dit les meues companyes, moltes vegades es troben a faltar activitats com les vostres a les aules d'infantil, sobretot amb els més menuts, no obstant, i parlant des de la meua pràctica, com ja vaig comentar en la preexposició, vaig comprovar com de beneficiós és treballar els sentits en les edats més primerenques, per això he trobat tant interessant la vostra Unitat Didàctica.
Volia donar-vos també l'enhorabona per tindre en compte abans d'exposar les peculiaritats de cada participant, és a dir, si hi havia algú que fóra al·lèrgic o intolerant a algun aliment abans de fer l'activitat del gust o el fet de preguntar si algú tenia cap problema en fer l'activitat d'anar descalços. És per això que no tinc cap queixa cap a la vostra exposició, simplement volia aportar la idea de provar altres materials a l'hora d'anar descalços, ja que vaig observar com hi havia gent que anava arrastrant, per exemple, el cotó en pèl.
Enhorabona per la exposició, ja que heu demostrat una gran capacitat inventiva i innovadora a l'hora de realitzar les diferents tasques!
Lo primero decir que me ha gustado mucho vuestra unidad didáctica, he disfrutado mucho con vuestras actividades. Al contrario que algunas de mis compañeras, creo que el ir descalza para realizar la última actividad era lo ideal, era la única manera de sentir realmente las diferentes texturas que nos habéis preparado, bajo mi punto de vista tampoco importa tanto si el suelo estaba un poco sucio (que tampoco creo que lo estuviera tanto), con lavarte los pies al llegar a casa arreglas el problema, la única pega a esta actividad era que cuando pisabas el algodón se te quedaba pegado a los pies, pero como acabo de decir con lavarte los pies después arreglado, aunque sí que es verdad que si nos hubierais ofrecido unas toallitas os lo hubiéramos agradecido, supongo que no pensasteis en que el algodón se nos pegara a los pies, en cualquier caso es un mal menor. Si esta actividad la trasladas a niños y niñas sí que tendría toallitas a mano para limpiarles los pies y así eliminar el algodón de ellos, sobre todo por si alguna madre o padre no le parece demasiado bien que su hijo o hija llegue a casa con los pies llenos de algodón (que tampoco pasaría nada), pero ya sabemos que nos vamos a encontrar con todo tipo de padres, más tolerantes y menos.
La actividad de vendarnos los ojos y buscar a las personas que llevaban la misma colonia que nosotras me ha parecido genial, me gusta esa sensación de no saber hacia dónde vas y lo que te vas a encontrar ni a quién, y esto lo digo porque en todo momento estábamos vigiladas por vosotras y aunque tienes una sensación de estar sola ante el peligro, sabes que no lo hay porque la actividad está totalmente controlada, me hubiera gustado observar desde fuera la actividad, seguro que disfrutasteis mucho viéndonos. Solo me queda daros la enhorabuena por vuestra unidad didáctica.
Deciros que vuestra Unidad Didáctica me parece que trata un tema muy importante y que a veces no se le dedica la suficiente atención, por ello ha sido una de la que más me ha gustado. Gracias a ésta he podido aprender diversas posibilidades para trabajar este contenido, que como he podido observar son muchas y muy variadas.
Desde mi punto de vista, las actividades que trabajan los sentidos son muy interesantes, ya que en alguna ocasión he podido realizarlas y a los niños les encantan. Concretamente, las que planteasteis vosotras en el aula creo que estaban muy bien pensadas y trabajasteis cada uno de los sentidos, aspecto que me parece fundamental. Muchas veces se dejan olvidados algunos de ellos, pero en vuestra U.D. se veía claramente reflejado que dedicabais el tiempo suficiente a todos ellos.
De las actividades realizadas, comparto totalmente la opinión de Aroa, ya que a mí también me gustó mucho la actividad en la que trabajamos el tacto descalzas. Creo que fue muy original y que si no la hubiera visto en clase, no se me habría ocurrido trabajar el tacto de esta forma. Además, si no la hubiéramos hecho descalzas, no habríamos tenido las mismas sensaciones. Como futuras maestras de Educación Infantil, creo que debemos estar preparadas para eso y mucho más, por lo que no deberíamos tener reparo en hacer estas cosas. Simplemente cambiaría el algodón por otro material, para así evitar lo que ocurrió en clase, pero por lo demás ninguna pega.
La actividad del gusto también me encantó, creo que puede dar pie a trabajar muchas cualidades que tienen los alimentos, así como las sensaciones que estos nos producen. A cada niño le pueden provocar unas, por lo que también se podría relacionar con la idea de que cada uno puede tener una opinión distinta a los demás y el mismo alimento puede provocar una sensación distinta a cada niño. Y, por último, todo un detalle preguntar por las alergias para impedir que hubiera algún incidente, es algo que hay que tener siempre en cuenta cuando se trabaja con los alimentos.
Por mi parte nada más, felicitaros por vuestro trabajo y espero que podamos poner esta U.D. en práctica en un futuro no muy lejano. Enhorabuena chicas!!!!
¡Hola chicas! Lo primero daros la enhorabuena por las actividades realizadas en la sesión donde nos presentabais vuestra unidad didáctica. Las actividades relacionadas con los sentidos son clave para realizar con los niños y que vayan descubriendo nuevas experiencias a través de ellos.
En primer lugar, decir que la actividad donde nos teníamos que descalzar fue muy interesante. En un principio fui un poco reacia a descalzarme en clase, pero al realizar la actividad entendí que con zapatos o calcetines no hubiéramos sentido las diferentes texturas que nos preparaban, y ese era el objetivo básico. Lo único que cambiaría de esta actividad es no poder como textura el algodón ya que creo que todos nos pusimos perdidos y llevábamos algodón pegado en los pies. Por el contrario también era fácil de quitar y aunque finalizamos con los pies un poco sucios, se arreglaba con un buen lavado al llegar a casa.
La actividad que más me gustó fue la de encontrar, con los ojos tapados, a las personas que llevaban la misma colonia que nosotros, disfrutamos de diferentes olores, unos mejores que otros, ya que íbamos oliendo a cada persona que encontrábamos buscando el mismo olor de colonia que teníamos nosotros. En mi opinión, yo dejaría la actividad como estaba, tapando los ojos a todos, ya que así experimentan mejor con el sentido del olfato.
Finalizar diciendo que me gustó mucho como pusisteis a la práctica esta unidad y como enfocasteis el tema de los sentidos dándole la importancia que se espera.
Hola compañeros!! Quería hacer un comentario sobre esta exposición ya que me resulto muy dinámica y divertida. Los sentidos es un tema que siempre me ha gustado tratar, pero sobretodo lo veo muy interesante para trabajarlo con los alumnos. La exposición que nos hicieron las compañeras demostró que no solamente debemos ni podemos enseñar a través de lo reglado o lo que siempre hemos vivido, sino que una vez más como futuros maestros se demuestra que podemos dar mucho más de ellos mismos a través de otras dinámicas. Desde mi punto de vista está muy bien que pensemos en diferentes formas de enseñar y que a través de los sentidos llevemos a cabo actividades tan lúdicas como las que nos han proporcionado nuestras compañeras. En definitiva pienso que han hecho un gran trabajo y que su unidad didáctica puesta en práctica debe ser muy motivadora. Me ha gustado mucho la última actividad que nos habéis realizado, con los pies descalzos y trabajando el tacto a través de la música, hemos podido comprobar que todas las partes del cuerpo importan y no menos lo son los pies, con los que tenemos gran sensibilidad y a veces ni lo sabemos. Creo que habéis sabido hacer una buena combinación entre la educación infantil, las actividades más divertidas y el conocimiento del propio cuerpo. Un gran trabajo compañeras! Enhorabuena
¡¡¡Hola compañer@s!!! La verdad es que las actividades de esta unidad didáctica fueron una grata sorpresa para mí, y creo que para tod@s. Podíais haber hecho actividades que tod@s hemos visto o hecho algunas veces antes para trabajar los sentidos; sin embargo, optasteis por darle vueltas al asunto y hacer variaciones muy interesantes, la verdad. El tema de tapar los ojos a la hora de probar cosas es muy interesante para observar, aparte de lo que se busca con el trabajo de los sentidos, cómo se enfrenta el alumnado a lo desconocido, a probar algo que no van a poder ver. Se pueden ver sus reacciones, sus reticencias, quién tiene más "pegas" a la hora de probar y quién se lanza sin poner trabas...es una experiencia muy interesante en este sentido, y que nos puede ayudar a conocer mucho a nuestro alumnado. Otra cosa que me gustaría resaltar de esta exposición, es que durante todo el tiempo, o al menos eso es lo que yo percibí, se estuvo muy pendiente de que todo funcionase correctamente, de que no hubiese descontrol en las actividades ni entre ellas. Esto es un punto a favor en cuanto a que los pequeños se enteren bien de qué es lo que tienen que hacer, ya que en cuanto les das un poco de margen, suelen despistarse o distraerse. En definitiva, enhorabuena a todo el grupo, me pareció una unidad didáctica muy interesante y una práctica muy bien llevada. ¡Buen trabajo compañeras!
Hola chicas, quería felicitaros por vuestra unidad didáctica. En primer lugar, el nombre me parece ideal, puesto que transmite claramente el objetivo de vuestra programación. En segundo lugar las actividades que llevasteis a cabo me parecieron originales, divertidas y bien organizadas. Sobre todo, en la del olfato me lo pase muy bien buscando la colonia que fuera igual a la mía, el hecho de vendarse los ojos me parece muy buena idea, porque de esta manera potenciamos todos los demás sentidos y desarrollamos la capacidad de confianza en nosotros mismos. Además en todo momento estabais pendientes y nos dabais la ayuda necesaria, por lo que esto también nos daba seguridad. En cuanto a la actividad del tacto me resulto original y divertido probar las diferentes texturas mientras jugábamos y bailábamos al ritmo de la música. En definitiva ha sido una experiencia positiva, que pienso que será muy útil para poder aplicar algún día en mi aula de infantil.
Hola chicas, deciros que me gustaron mucho las actividades que propusisteis para vuestra actividad. Creo que eran muy adecuadas, tanto para los niños como para nosotras, eran muy divertidas y además se veía claramente el sentido que queríais trabajar.
ResponEliminaLa única recomendación que os haría es que en la actividad de echar colonia y que lo niños busquen al grupo que tenga esa misma olor. A los niños no les taparía los ojos, sino que pondría los botes todos del mismo color, para que no supieran quien lleva cada colonia y les pondría una señal en el culo del bote, por ejemplo gomets de diferentes, para que las profesoras supieran que olores eran pero los niños no y que ellos se buscarán por el olor, pero sin los ojos tapados.
Pero por lo demás, las actividades me han gustado mucho y me lo he pasado muy bien realizándolas, creo que habéis hecho muy buen trabajo chicas. Os doy mi enhorabuena.
L'autor ha eliminat aquest comentari.
EliminaHola Tania, estamos muy contentas de que te hayan gustado nuestras actividades y muchas gracias por la enhorabuena.
EliminaTendremos muy en cuenta tu recomendación para nuestro futuro. Lo único que queríamos con esta actividad era aparte de trabajar el sentido del olfato, trabajar el sentido del tacto, por ello os pedimos que os taparais los ojos. Queríamos que hubiese un contacto entre todos, y sabíamos que si no os tapábamos los ojos no lo íbamos a conseguir, porque con los ojos abiertos oleríais la zona perfumada y ya está.
Nosotras que lo vivimos con los ojos abiertos pudimos ver como todos os tocabais por la espalda hasta llegar a la zona de la mano, os cogíais de los brazos, etc. Realmente nuestros dos objetivos se cumplieron, que os juntarais entre todos y que hubiera una búsqueda y un contacto. Estamos contentas.
Nos apuntamos tu recomendación y muchas gracias por comentar.
Hola companyes!
ResponEliminaLa vostra unitat didàctica dedicada als sentits hem va agradar molt, ja que de vegades no li aportem la importància necessària a aquest aspecte. Pot ser ens centrem més en aspectes cognitius del cos, com que es coneguen per fora i que reconeguen el seu esquema corporal, però poques voltes ens centrem en com funciona eixe cos.
El fet de mostrar-los als xiquets com descobrir el món per altres sentits que no fora la vista hem va agradar molt, i de segur que en la meua practica docent hi posaré algunes dels vostres activitats.
En quant a aquestes, hem va agradar la part del gust, de fet molts xiquets diuen “no m’agrada” soles per la vista, una vegada aquesta està tapada, poden dir si de veritat el gust que hi fa l’aliment els agrada o no. No hi vaig trobar cap millora a l’activitat, de fet es preocupareu per al•lèrgies e intoleràncies.
L’única crítica personal que hi puc donar és que hem va donar un poc de fàstic anar descalça sense calcetins per la classe, que a ultima hora del dia estava un poc bruta i ho notaves als peus. Però aquest problema es pot solucionar a l’aula d'infantil amb una granera i un recollidor.
Enhorabona!
Bon dia companyes!
ResponEliminaM'agradaria felicitar-vos per la vostra exposició ja que va ser molt interessant. Com han dit les meues companyes, moltes vegades es troben a faltar activitats com les vostres a les aules d'infantil, sobretot amb els més menuts, no obstant, i parlant des de la meua pràctica, com ja vaig comentar en la preexposició, vaig comprovar com de beneficiós és treballar els sentits en les edats més primerenques, per això he trobat tant interessant la vostra Unitat Didàctica.
Volia donar-vos també l'enhorabona per tindre en compte abans d'exposar les peculiaritats de cada participant, és a dir, si hi havia algú que fóra al·lèrgic o intolerant a algun aliment abans de fer l'activitat del gust o el fet de preguntar si algú tenia cap problema en fer l'activitat d'anar descalços. És per això que no tinc cap queixa cap a la vostra exposició, simplement volia aportar la idea de provar altres materials a l'hora d'anar descalços, ja que vaig observar com hi havia gent que anava arrastrant, per exemple, el cotó en pèl.
Enhorabona per la exposició, ja que heu demostrat una gran capacitat inventiva i innovadora a l'hora de realitzar les diferents tasques!
Hola chic@s!
ResponEliminaLo primero decir que me ha gustado mucho vuestra unidad didáctica, he disfrutado mucho con vuestras actividades. Al contrario que algunas de mis compañeras, creo que el ir descalza para realizar la última actividad era lo ideal, era la única manera de sentir realmente las diferentes texturas que nos habéis preparado, bajo mi punto de vista tampoco importa tanto si el suelo estaba un poco sucio (que tampoco creo que lo estuviera tanto), con lavarte los pies al llegar a casa arreglas el problema, la única pega a esta actividad era que cuando pisabas el algodón se te quedaba pegado a los pies, pero como acabo de decir con lavarte los pies después arreglado, aunque sí que es verdad que si nos hubierais ofrecido unas toallitas os lo hubiéramos agradecido, supongo que no pensasteis en que el algodón se nos pegara a los pies, en cualquier caso es un mal menor. Si esta actividad la trasladas a niños y niñas sí que tendría toallitas a mano para limpiarles los pies y así eliminar el algodón de ellos, sobre todo por si alguna madre o padre no le parece demasiado bien que su hijo o hija llegue a casa con los pies llenos de algodón (que tampoco pasaría nada), pero ya sabemos que nos vamos a encontrar con todo tipo de padres, más tolerantes y menos.
La actividad de vendarnos los ojos y buscar a las personas que llevaban la misma colonia que nosotras me ha parecido genial, me gusta esa sensación de no saber hacia dónde vas y lo que te vas a encontrar ni a quién, y esto lo digo porque en todo momento estábamos vigiladas por vosotras y aunque tienes una sensación de estar sola ante el peligro, sabes que no lo hay porque la actividad está totalmente controlada, me hubiera gustado observar desde fuera la actividad, seguro que disfrutasteis mucho viéndonos. Solo me queda daros la enhorabuena por vuestra unidad didáctica.
¡Hola chicas!
ResponEliminaDeciros que vuestra Unidad Didáctica me parece que trata un tema muy importante y que a veces no se le dedica la suficiente atención, por ello ha sido una de la que más me ha gustado. Gracias a ésta he podido aprender diversas posibilidades para trabajar este contenido, que como he podido observar son muchas y muy variadas.
Desde mi punto de vista, las actividades que trabajan los sentidos son muy interesantes, ya que en alguna ocasión he podido realizarlas y a los niños les encantan. Concretamente, las que planteasteis vosotras en el aula creo que estaban muy bien pensadas y trabajasteis cada uno de los sentidos, aspecto que me parece fundamental. Muchas veces se dejan olvidados algunos de ellos, pero en vuestra U.D. se veía claramente reflejado que dedicabais el tiempo suficiente a todos ellos.
De las actividades realizadas, comparto totalmente la opinión de Aroa, ya que a mí también me gustó mucho la actividad en la que trabajamos el tacto descalzas. Creo que fue muy original y que si no la hubiera visto en clase, no se me habría ocurrido trabajar el tacto de esta forma. Además, si no la hubiéramos hecho descalzas, no habríamos tenido las mismas sensaciones. Como futuras maestras de Educación Infantil, creo que debemos estar preparadas para eso y mucho más, por lo que no deberíamos tener reparo en hacer estas cosas. Simplemente cambiaría el algodón por otro material, para así evitar lo que ocurrió en clase, pero por lo demás ninguna pega.
La actividad del gusto también me encantó, creo que puede dar pie a trabajar muchas cualidades que tienen los alimentos, así como las sensaciones que estos nos producen. A cada niño le pueden provocar unas, por lo que también se podría relacionar con la idea de que cada uno puede tener una opinión distinta a los demás y el mismo alimento puede provocar una sensación distinta a cada niño. Y, por último, todo un detalle preguntar por las alergias para impedir que hubiera algún incidente, es algo que hay que tener siempre en cuenta cuando se trabaja con los alimentos.
Por mi parte nada más, felicitaros por vuestro trabajo y espero que podamos poner esta U.D. en práctica en un futuro no muy lejano. Enhorabuena chicas!!!!
L'autor ha eliminat aquest comentari.
ResponElimina¡Hola chicas! Lo primero daros la enhorabuena por las actividades realizadas en la sesión donde nos presentabais vuestra unidad didáctica. Las actividades relacionadas con los sentidos son clave para realizar con los niños y que vayan descubriendo nuevas experiencias a través de ellos.
ResponEliminaEn primer lugar, decir que la actividad donde nos teníamos que descalzar fue muy interesante. En un principio fui un poco reacia a descalzarme en clase, pero al realizar la actividad entendí que con zapatos o calcetines no hubiéramos sentido las diferentes texturas que nos preparaban, y ese era el objetivo básico. Lo único que cambiaría de esta actividad es no poder como textura el algodón ya que creo que todos nos pusimos perdidos y llevábamos algodón pegado en los pies. Por el contrario también era fácil de quitar y aunque finalizamos con los pies un poco sucios, se arreglaba con un buen lavado al llegar a casa.
La actividad que más me gustó fue la de encontrar, con los ojos tapados, a las personas que llevaban la misma colonia que nosotros, disfrutamos de diferentes olores, unos mejores que otros, ya que íbamos oliendo a cada persona que encontrábamos buscando el mismo olor de colonia que teníamos nosotros. En mi opinión, yo dejaría la actividad como estaba, tapando los ojos a todos, ya que así experimentan mejor con el sentido del olfato.
Finalizar diciendo que me gustó mucho como pusisteis a la práctica esta unidad y como enfocasteis el tema de los sentidos dándole la importancia que se espera.
Un saludo.
Hola compañeros!!
ResponEliminaQuería hacer un comentario sobre esta exposición ya que me resulto muy dinámica y divertida. Los sentidos es un tema que siempre me ha gustado tratar, pero sobretodo lo veo muy interesante para trabajarlo con los alumnos.
La exposición que nos hicieron las compañeras demostró que no solamente debemos ni podemos enseñar a través de lo reglado o lo que siempre hemos vivido, sino que una vez más como futuros maestros se demuestra que podemos dar mucho más de ellos mismos a través de otras dinámicas.
Desde mi punto de vista está muy bien que pensemos en diferentes formas de enseñar y que a través de los sentidos llevemos a cabo actividades tan lúdicas como las que nos han proporcionado nuestras compañeras.
En definitiva pienso que han hecho un gran trabajo y que su unidad didáctica puesta en práctica debe ser muy motivadora. Me ha gustado mucho la última actividad que nos habéis realizado, con los pies descalzos y trabajando el tacto a través de la música, hemos podido comprobar que todas las partes del cuerpo importan y no menos lo son los pies, con los que tenemos gran sensibilidad y a veces ni lo sabemos.
Creo que habéis sabido hacer una buena combinación entre la educación infantil, las actividades más divertidas y el conocimiento del propio cuerpo.
Un gran trabajo compañeras!
Enhorabuena
L'autor ha eliminat aquest comentari.
ResponElimina¡¡¡Hola compañer@s!!!
ResponEliminaLa verdad es que las actividades de esta unidad didáctica fueron una grata sorpresa para mí, y creo que para tod@s. Podíais haber hecho actividades que tod@s hemos visto o hecho algunas veces antes para trabajar los sentidos; sin embargo, optasteis por darle vueltas al asunto y hacer variaciones muy interesantes, la verdad. El tema de tapar los ojos a la hora de probar cosas es muy interesante para observar, aparte de lo que se busca con el trabajo de los sentidos, cómo se enfrenta el alumnado a lo desconocido, a probar algo que no van a poder ver. Se pueden ver sus reacciones, sus reticencias, quién tiene más "pegas" a la hora de probar y quién se lanza sin poner trabas...es una experiencia muy interesante en este sentido, y que nos puede ayudar a conocer mucho a nuestro alumnado.
Otra cosa que me gustaría resaltar de esta exposición, es que durante todo el tiempo, o al menos eso es lo que yo percibí, se estuvo muy pendiente de que todo funcionase correctamente, de que no hubiese descontrol en las actividades ni entre ellas. Esto es un punto a favor en cuanto a que los pequeños se enteren bien de qué es lo que tienen que hacer, ya que en cuanto les das un poco de margen, suelen despistarse o distraerse.
En definitiva, enhorabuena a todo el grupo, me pareció una unidad didáctica muy interesante y una práctica muy bien llevada.
¡Buen trabajo compañeras!
Hola chicas, quería felicitaros por vuestra unidad didáctica. En primer lugar, el nombre me parece ideal, puesto que transmite claramente el objetivo de vuestra programación. En segundo lugar las actividades que llevasteis a cabo me parecieron originales, divertidas y bien organizadas. Sobre todo, en la del olfato me lo pase muy bien buscando la colonia que fuera igual a la mía, el hecho de vendarse los ojos me parece muy buena idea, porque de esta manera potenciamos todos los demás sentidos y desarrollamos la capacidad de confianza en nosotros mismos. Además en todo momento estabais pendientes y nos dabais la ayuda necesaria, por lo que esto también nos daba seguridad.
ResponEliminaEn cuanto a la actividad del tacto me resulto original y divertido probar las diferentes texturas mientras jugábamos y bailábamos al ritmo de la música. En definitiva ha sido una experiencia positiva, que pienso que será muy útil para poder aplicar algún día en mi aula de infantil.